البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 30، ع. 119، ج. 2، يونيو 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 114361
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 30, no. 119, p. 2, June 2016 [Issue]
الصفحات 388 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات الرشيدي، غازي عنيزان. دراسة مقارنة لنتائج مخرجات أنظمة التعليم الثانوي العام الثلاثة (الفصلين - المقررات - الموحد) في اختبار القدرات الأكاديمية بجامعة الكويت
التويجري، نوال عبد الكريم عثمان. تصور مقترح لمحتوى الخطة الدراسية لإعداد معلم اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية في كليات التربية بدولة الكويت
عبد الرحمن، إيمان جميل. مستوى الوعي المعلوماتي في المجتمع الأكاديمي: دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية
العدوان، زيد سليمان. درجة معرفة معلمي الدراسات الإجتماعية للتقويم الواقعي وممارساته وصعوبات استخدامه في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
مصطفى، جمال مصطفى محمد. العوامل المؤثرة في النشر العلمي في الأوعية الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات العربية من وجهة نظرهم
سمو، دارين. مدى امتلاك مدرسي اللغة العربية الكفايات التعليمية اللازمة لتدريس مادة التعبير الكتابي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في مدارس مدينة حلب
خصاونة، محمد أحمد سليم. بناء مقياس متعدد الأبعاد للتعرف على اضطراب التآزر الحركي التطوري dyspraxia وتشخيصه لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة حائل
الشمري، أفراح صالح. الخدمات التعليمية المقدمة للأطفال الموهوبين في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر معلماتها في دولة الكويت
جيوسي، مجدي. الذكاءات المتعددة لدى طلبة كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 30، ع. 119، ج. 2، يونيو 2016. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .