البحث المتقدم
     

أثر استخدام استراتيجية الفصول المقلوبة على تحصيل الطلاب وعلى رضاهم عن المقرر

النوع مقال
رقم الوثيقة 114279
المؤلف السعدون، إلهام عبد الكريم. طرق تدريس الحاسب الآلي، كلية التربية، جامعة الملك سعود
متغيرات العنوان The effect of flipped classroom on students’ achievement and their satisfaction about the course [Article]
الصفحات ص ص. 1-11
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 6، حزيران 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الملك سعود (السعودية)كلية التربية  -  استراتيجيات التعلم  -  التحصيل الدراسي  -  الطلاب الجامعيون  -  المقررات الجامعية
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
السعدون، إلهام عبد الكريم.. (2016). أثر استخدام استراتيجية الفصول المقلوبة على تحصيل الطلاب وعلى رضاهم عن المقرر . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 6، حزيران 2016. ص ص. 1-11 تم استرجاعه من search.shamaa.org .