المفردات اللفظية الأساسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم الموهوبين وغير الموهوبين ببرامج صعوبات التعليم والطلاب العاديين بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 113948 |
| المؤلف | السليمان، نورة إبراهيم. جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية |
| متغيرات العنوان |
Basic vocabulary among elementary school gifted and non-gifted learning disabled students and their normal counterpart's students at integrated school, Riyadh Region [Article] |
| الصفحات | ص ص. 36-67 |
| المصدر |
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 38، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المفردات اللغوية - اللفظ - الطلاب - صعوبات التعلم - الموهوبون - الصفوف الابتدائية - الرياض (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الإمارات العربية المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| السليمان، نورة إبراهيم.. (2015). المفردات اللفظية الأساسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم الموهوبين وغير الموهوبين ببرامج صعوبات التعليم والطلاب العاديين بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 38، 2015. ص ص. 36-67 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |