البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

النوع مقال
رقم الوثيقة 113620
المؤلف عبد الباري، ماهر شعبان. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة بنها
متغيرات العنوان The effectiveness of program based on collaborative strategic reading approach for developing critical reading skills among junior high school students [Article]
الصفحات ص ص. 443-484
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 2، يونيو 2016
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية  -  البرامج التربوية  -  تنمية المهارات  -  القراءة  -  التفكير الناقد  -  طلاب المدارس المتوسطة
لغة الوثيقة العربية
البلد البحرين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الباري، ماهر شعبان.. (2016). فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 2، يونيو 2016. ص ص. 443-484 تم استرجاعه من search.shamaa.org .