علاقة أساليب التفكير بأنماط معالجة المعلومات والمستويات التحصيلية لطلاب جامعة سوهاج
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 113599 |
| المؤلف | محمد، طارق نور الدين. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة سوهاج |
| متغيرات العنوان |
Thinking styles and the relationship with information processing and students achievements [Article] |
| الصفحات | ص ص. 349-383 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 1، مارس 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة سوهاج (مصر) - مهارات التفكير - مهارات المعلومات - معالجة المعلومات - تقييم الطلاب - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمد، طارق نور الدين.. (2016). علاقة أساليب التفكير بأنماط معالجة المعلومات والمستويات التحصيلية لطلاب جامعة سوهاج . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 1، مارس 2016. ص ص. 349-383 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |