البحث المتقدم
     

La didactique de l’histoire avance-t-elle vraiment? Détour par quelques tournants de siècles révélateurs

النوع مقال
رقم الوثيقة 113504
المؤلف Bugnard, Pierre-Philippe. Université de Fribourg Suisse
الصفحات pp. 39-58
المصدر Attadriss. No. 7, Juin 2015
المصدر الالكتروني Texte intégral (PDF)  PDF
الواصفات Didactique  -  Histoire  -  Développement de l'éducation
لغة الوثيقة الفرنسية
البلد المغرب

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Bugnard, Pierre-Philippe.. (2015). La didactique de l’histoire avance-t-elle vraiment? Détour par quelques tournants de siècles révélateurs . Attadriss. No. 7, Juin 2015. pp. 39-58 تم استرجاعه من search.shamaa.org .