ممارسات تقويم التعلم في جامعة المنيا بين الواقع والمأمول من وجهة نظر عينة من طلابها
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 113406 |
| المؤلف | عبد الوهاب، محمد محمود. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة المنيا |
| متغيرات العنوان |
Practices of evaluating learning in Minia University between reality and hope from the points of view of a sample of students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 305-342 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 4، ديسمبر 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة المنيا (مصر) - الممارسات التربوية - تقييم المعلمين - تقييم المناهج - تقييم المقررات الدراسية - التعلم - اساتذة الجامعات - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الوهاب، محمد محمود.. (2014). ممارسات تقويم التعلم في جامعة المنيا بين الواقع والمأمول من وجهة نظر عينة من طلابها . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 4، ديسمبر 2014. ص ص. 305-342 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |