البحث المتقدم
     

مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 2، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 113095
متغيرات العنوان Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology.Vol. 14, no. 2, 2016 [Issue]
الصفحات 255 ص.
المصدر مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
المكونات مقابلة، عاطف يوسف. واقع التخطيط لإدارة الأزمات في المدارس الثانوية في محافظة عمان من وجهة نظر معلمي المدارس
المطلق، فرح سليمان. كفايات المدرس الناجح وصفاته من وجهة نظر الموجهين الاختصاصيين والطلبة : دراسة ميدانية في المرحلة الثانوية في مدينة دمشق
الحمدون، منصور نزال. دور مشرفي التربية الرياضية في تطوير الرياضة المدرسية لمديريات التربية والتعليم من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق
السلامات، محمد خير. مستوى أداء معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المعايير المهنية للمعلم السعودي
غنيمات، خولة عبد الرحيم. درجة الصعوبات التي تواجه الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
أبو مسلم، مايسة فاضل. أثر كل من عدد البدائل وترتيبها لمفردات اختبار تحصيل دراسي من نوع الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار ومفرداته
الخلف، غسان. محددات المكانة الاجتماعية للمعلم من وجهة نظر معلمي المستقبل
الحمد، نوار قاسم. واقع مهارات الاتصال الفعال لدى مديري المدارس في لواء الأغوار الشمالية في الأردن
حديفة، وائل. تقييم الشباب الجامعي لدور وسائل الإعلام المحلية في تحقيق متطلبات الأمن الثقافي داخل المجتمع السوري : دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 14، ع. 2، 2016. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .