شبكة المعلومات العربية التربوية

الأهداف: التحقق من فاعلية التعقل في خفض حدة القلق لدى عينة من الشباب الجامعي، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من 200 طالب وطالبة من تخصص وعمر ومستوى اجتماعي متجانس، طبق عليهم اختبار القلق، وتم اختيار 40 فرداً (20 ذكور، و20 إناث) من أصحاب مستويات القلق المرتفع، قسموا إلى مجموعتين تجريبية تتضمن 20 فرداً (10 ذكور، و10 إناث) وأخرى ضابطة تتضمن 20 فرد (10 ذكور، و10 إناث)، تمثلت الأدوات في اختبار القلق/ إعداد الباحثة، إختبار التعقل/ إعداد الباحثة، البرنامج العلاجي/ إعداد الباحثة، النتائج: خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية (الذكور) ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية (الإناث) على مقياس القلق بعد تطبيق الفنية العلاجية المتمثلة في التعقل، وذلك في فترة الدراسة التبعية. 2) وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد العينة التجريبية (ذكور/ إناث) في القياس القبلي، وبين متوسط درجاتهم في القياس البعدي على مقياس القلق المستخدم في الدراسة. 3) توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية (ذكور/ إناث) ومتوسط درجات أفراد المجموعة الضابطة (ذكور/ إناث) في مقياس القلق المستخدم صالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي. (ملخص المؤلف)