شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الورقة الدراسية إلى إلقاء الضوء على مجال التغذية الراجعة الحيوية كأسلوب هام وفعال للربط بين جوانب الإنسان والنظر إليه ككيان واحد شامل من خلال تناول هذا المجال من حيث نقاط محددة تتضمن: 1) مفهوم التغذية الراجعة الحيوية، 2) الفرق بين التغذية الراجعة الحيوية والتغذية الراجعة العصبية، 3) تاريخ مفهوم التغذية الراجعة الحيوية، 4) الاستخدامات النفسية والتربوية للتغذية الراجعة الحيوية، 5) الآفاق المستقبلية لتقنية التغذية الراجعة الحيوية. وخلصت الدراسة إلى ما يلي: إن دراسة تقنية التغذية الراجعة الحيوية مجال واعد وخصب من شأنه أن يستنهض همم الدارسين للخوض أكثر لاكتشاف أسرار الجسد والنفس البشرية، كما تبين أنه لا توجد خلية في الجسد لا تمر من حالة الهدوء إلى حالة الاستنفار كمردود للمثيرات، وتقوم التغذية الحيوية بقياس مختلف الأشكال السابقة التي تعبر عن ردود الفعل الجسدية للمثيرات وتنقلها للفرد ليكون على وعي كامل بكل ما يحدث داخل جسده حتى ما لا يستطيع رؤيته والإحساس به مباشراً فتساعده أجهزة التغذية الحيوية على مراقبة الإشارات الكهربائية والتغيرات الكيميائية وغيرها مما يحدث نتيجة لتعرضه لمثيرات محددة. (شمعة)