Advanced search
     

أثر استخدام استراتيجية الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الأساسي

Type Article
Document no. 113026
Author الناقة، صلاح أحمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة، قطاع غزة، فلسطين
Varying form of title The effect of using web quest strategy to improve the critical thinking skills in science course among male students of six grade [Article]
Pages ص ص. 44-55
Host Item Entry مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 24، ع. 1، 2016
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors استراتيجيات التعلم  -  المواقع الالكترونية  -  التعلم الالكتروني  -  تكنولوجيا التعليم  -  تدريس العلوم  -  تنمية المهارات  -  عمليات التفكير  -  التفكير الناقد  -  طلاب المدارس المتوسطة
Language of document Arabic
Country Palestine

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الناقة، صلاح أحمد.. (2016). أثر استخدام استراتيجية الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الأساسي . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 24، ع. 1، 2016. ص ص. 44-55 Retrieved from search.shamaa.org