الفلسفات التدريسية للمعلمين وعلاقتها بممارساتهم المهنية في حجرات الدراسة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية الحكومية بإمارة الشارقة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 112985 |
| المؤلف | الصغير، أحمد حسين. قسم التربية، جامعة الشارقة |
| متغيرات العنوان |
The relationship between teachers’ teaching philosophies and teachers’ classroom practices :a field study in Sharjah secondary public schools [Article] |
| الصفحات | ص ص. 180-222 |
| المصدر |
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 37، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | فلسفة التربية - طرائق التدريس - اتجاهات المعلمين - الممارسات التربوية - الدراسات الميدانية - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - الشارقة (الامارات العربية المتحدة: إمارة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الإمارات العربية المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الصغير، أحمد حسين.. (2015). الفلسفات التدريسية للمعلمين وعلاقتها بممارساتهم المهنية في حجرات الدراسة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية الحكومية بإمارة الشارقة. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 37، 2015. ص ص. 180-222 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |