البحث المتقدم
     

تصورات معلمي القراءة للصفوف الأولية لطبيعة العلاقة بين أنشطة تنمية الوعي الصوتي واكتساب مهارة القراءة

النوع مقال
رقم الوثيقة 112954
المؤلف السريع، عبد الله. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية
متغيرات العنوان Primary grade teachers’ perceptions of the relationship between phonemic awareness development activities and reading skill acquisition [Article]
الصفحات ص ص. 429-459
المصدر مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، نوفمبر 2015
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات اتجاهات المعلمين  -  استراتيجيات التعلم  -  تعليم القراءة  -  تنمية القراءة  -  القراءة الجهرية  -  تنمية المهارات  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  التحصيل الدراسي
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
السريع، عبد الله.. (2015). تصورات معلمي القراءة للصفوف الأولية لطبيعة العلاقة بين أنشطة تنمية الوعي الصوتي واكتساب مهارة القراءة . مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، نوفمبر 2015. ص ص. 429-459 تم استرجاعه من search.shamaa.org .