شبكة المعلومات العربية التربوية

جاءت هذه الدراسة بعد ظهور الحاجة إلى دراسة الغضب، والتعرف على طبيعة هذا الانفعال، ومحاولة الكشف عن العلاقة بين انفعال الغضب والتعبير عنه وبين الأعراض النفسجسمية لدى طلبة الجامعة من الجنسين. لذا هدفت هذه الدراسة إلى ما يأتي: 1) الكشف عن دلالة الفروق بين طلاب وطالبات الجامعة في التعبير عن الغضب. 2) الكشف عن دلالة الفروق بين طلاب وطالبات الجامعة في الأعراض النفسجسمية. 3) فحص العلاقة بين التعبير عن الغضب والأعراض النفسجسمية لدى طلبة الجامعة. 4) التنبؤ بالأعراض النفسجسمية بمعلومية درجات التعبير عن الغضب لدى طلبة الجامعة. لتحقيق ما سبق تم في هذه الدراسة استخدام المنهج الوصفي (المقارن)، أما العينة فشملت 252 طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الجامعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، من المسجلين رسمياً في كشوفات مركز إحصاءات وزارة التعليم العالي طبقاً لإحصائية العام الدراسي 1433ه- 1434ه، حيث بلغ 122 طالباً، وبلغ عدد الإناث 130 طالبة، وكان متوسط عمر العينة 22 عاماً. تم تطبيق الأدوات التالية على عينة الدراسة: 1) مقياس التعبير عن الغضب، 2) مقياس الأعراض النفسجسمية. بعد تحليل المعلومات خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب والطالبات في الدرجة الكلية لمقياس التعبير عن الغضب. 2) لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الطلاب والطالبات في الدرجة الكلية لمقياس الأعراض النفسجسمية. (شمعة)