البحث المتقدم
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 3، ج. 2، آذار 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 112919
متغيرات العنوان The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 5, no. 3, p. 2, March 2016 [Issue]
الصفحات ص ص. 308-625
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة
المكونات قرقز، نائل محمد. أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الإسلامية واتجاهاتهم نحو هذه الاستراتيجية
أحميري، لمياء. أثر برنامج التربية على المواطنة على آراء ومواقف المتعلمين الخاصة بحقوق الإنسان
سهيل، تامر فرح. بناء مقياس اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية العليا في محافظة رام الله والبيرة نحو الرياضيات
الفويهي، هزاع بن عبد الكريم. المدارس البيئية برنامج تدريبي لتنمية الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوي
الشنقيطي، محمد حبيب الله محمد. المشكلات الأسرية عند الشباب في تبوك من وجهة نظر طلاب وطالبات جامعة تبوك وعلاجها من منظور التربية الإسلامية
الطيار، فهد بن علي. إدمان الإنترنت وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
الحواس، محمد أحمد. أثر استخدام الوسائل التعليمية في تدريس الكسور والعمليات عليها على تحصيل طلاب الصف الخامس في محافظة القريات في الرياضيات وعلى اتجاهاتهم نحوها
السيف، سليمان بن عبد الله. واقع استخدام المدخل البيئي في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي ومعلمات العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية
أبو كريم، أحمد فتحي. تصور مقترح للتغلب على المعوقات التي تواجه إعادة هندسة العمليات الإدارية في المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية
عبيد، محمود سمير. أثر تعاون الآباء على التحصيل الأكاديمي للأطفال ذوي صعوبات التعلم ومعيقات التعاون بين الآباء والمعلمين
العصيمي، خالد بن حمود بن محمد. فاعلية إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الابتكاري والثقافة العلمية لدى طالبات العلوم مساق (2) ذوات أنماط السيطرة الدماغية المختلفة بجامعة الطائف
Aldegether, Reem Ahmed. An action research : the effect of using the unified question as a teaching technique for improving Saudi female student teachers’ knowledge retention and their academic performance at princess Nourah Bint Abdulrahman University
Ebied, Mohammed Mohammed Ahmed. Effectiveness of using YouTube in enhance the learning of computer in education skills in Najran University
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 3، ج. 2، آذار 2016. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .