استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التخيلي لتنمية مهارات الأداء اللغوي المقروء والمكتوب ومهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة العربية
| Type | Article |
| Document no. | 112875 |
| Author | عبد الوهاب، وحيد حامد عبد الرشيد. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسالمية، كلية التربية بالوادي الجديد، جامعة أسيوط. |
| Varying form of title |
Using the proposed strategy based on virtual learning to develop performance skills read and written language skills and reflective thinking among elementary pupils with learning difficulties [Article] |
| Pages | ص ص. 151-173 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 2، شباط 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - مهارات التفكير - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات التعلم - اللغة العربية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الوهاب، وحيد حامد عبد الرشيد.. (2016). استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التخيلي لتنمية مهارات الأداء اللغوي المقروء والمكتوب ومهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم اللغة العربية . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 2، شباط 2016. ص ص. 151-173 Retrieved from search.shamaa.org |