تقويم مستوى أداء معلمات رياض الأطفال حديثات التخرج في ضوء الكفايات التربوية اللازمة للمنهج المطور واتجاههن نحو ممارسة المهنة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 112870 |
| المؤلف | محمد، ماجدة فتحي سليم. تربية الطفل، كلية التربية بالوادي الجديد، جامعة أسيوط |
| متغيرات العنوان |
Evaluating the performance of novice kindergarten teachers in the light of the educational competencies necessary for the developed curriculum and their attitudes towards profession practice [Article] |
| الصفحات | ص ص. 74-97 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 2، شباط 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التقييم - معلمو ما قبل الابتدائي - الاداء - البنات - رياض الاطفال - الخريجون - الكفايات التعليمية - التطوير التربوي - اتجاهات المعلمين - مهنة التعليم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمد، ماجدة فتحي سليم.. (2016). تقويم مستوى أداء معلمات رياض الأطفال حديثات التخرج في ضوء الكفايات التربوية اللازمة للمنهج المطور واتجاههن نحو ممارسة المهنة . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 2، شباط 2016. ص ص. 74-97 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |