شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة للتعرف على مدى توافر معايير الجودة في كتاب مقدمة في علوم الحاسب الآلي من وجهة نظر محاضري مساق "مهارات حاسوبية" في جامعة الأقصى بغزة، وللكشف عن تقديرهم العام للكتاب. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وبعد اطلاعه على الأدب التربوي والدراسات السابقة قام بإعداد استبانة تكوّنت من (60) عبارة وموزعة على (4) محاور، وتم توزيع الاستبانة بصورة إلكترونية على عينة بلغت (16) عضو ممن درسّوا الكتاب خلال العام الجامعي (2013 – 2014). وتوصّلت الدراسة إلى أن (75%) من أفراد العينة يرون أن الكتاب يصلح للتدريس، على الرغم من عدم وصول (43%) من العبارات للمستوى التربوي المقبول. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify the availability of quality standards in the book "Introduction to Computer Science" from perspective of "Computer Skills" course' lecturers at Al-Aqsa University in Gaza and detect their general appreciation of the book. The researcher used the descriptive analytical approach, and after studying the pedagogical literature and previous studies had prepared a questionnaire. Which consisted of (60) items spread over (4) domains. The questionnaire electronically distributed on a simple of (16) members who taught the book during the academic year (2013-2014). The study came to the following results: (75%) of respondents believe the book is suitable for teaching. In spite of (43%) of the item didn't the acceptable level of education.(Published abstract)