شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير الرؤية البصرية في المجال الرياضي ومدى أهميتها في تطوير مظاهر الانتباه المتنوعة، وبالتالي تطوير بعض المهارات الهجومية بكرة القدم؛ وقد تكونت عينة الدراسة من 22 لاعباً ناشئاً يمثلون نادي جسر ديالى للدرجة الأولى، إذ تم تطبيق المنهج التجريبي لأنه المنهج المناسب الذي يحقق أهداف الدراسة. وقد أثبتت الدراسة أن المجموعة التجريبية التي مارست تدريبات الرؤية البصرية في الوحدة التدريبية قد تطورت في مظاهر الانتباه فضلاً عن تطورها في المهارات الهجومية المختارة، كما توصلت الدراسة إلى جملة عن الاستنتاجات أهمها: إن لبرنامج تدريب الرؤية البصرية فاعلية في تحسين مظاهر الانتباه المختلفة وتحسين بعض المهارات الهجومية بكرة القدم، وأن التدريب البصري له أهمية كبيرة في تحقيق متطلبات الأداء الفني الهجومي الجيد. أما أبرز التوصيات التي خرجت بها الدراسة فتكمن في ضرورة الاهتمام بحاسة البصر، وإجراء الفحوصات الدورية اللازمة من خلال إنشاء معمل خاص بالقياسات البصرية داخل معامل كلية التربية الرياضية لفحص الرياضيين ومعرفة مدى تطورهم في القدرات البصرية المختلفة. (الملخص المنشور)

This study aimed at identifying the effect of optical training vision on developing the aspects of attention and some others offensive skills in soccer for emerging players. The sample of this study consists of 22 emerging players represented Diyala club. The experimental method had been applied on the experimental group because it is the suitable method to achieve the aims of the study. This study illustrated that the experimental group which practiced in the optical training developed in the attention aspects in addition to the development in the selected offensives skills. The most important one is that the optical training vision program has proved to have on impact on the development of various attentions aspects and in the improvement of some of the offensive skills in soccer. And the visual training has significance in achieving the requirement of a good offensive performance. The main recommendation of this study lied in the necessity to focus attentions to the sight and made the periodic tests through the establishment of a special visual measurement laboratory inside College of Physical Education. (Published abstract)