العلاقة بين أنماط الاستثارة الفائقة (وفق نظرية دابروسكي) وبين التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين والطلبة العاديين في مدارس السلط
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 112307 |
| المؤلف | الشياب، آلاء يوسف محمود. جامعة البلقاء التطبيقية |
| المؤلف الاضافي | الخطيب، بلال عادل. جامعة البلقاء التطبيقية. |
| متغيرات العنوان |
The relationship between over excitabilities patterns (according to Dobrosky theory) and creative thinking among talented and ordinary students in al-salt schools [Article] |
| الصفحات | ص ص. 46-63 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 12، كانون الأول 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النظريات التربوية - التفكير الابداعي - مهارات التفكير - الموهوبون اكاديميا - طلاب المدارس المتوسطة - السلط (الأردن) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الشياب، آلاء يوسف محمود.. (2015). العلاقة بين أنماط الاستثارة الفائقة (وفق نظرية دابروسكي) وبين التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين والطلبة العاديين في مدارس السلط . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 12، كانون الأول 2015. ص ص. 46-63 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |