تقويم أداء الطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة في مقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 112232 |
| المؤلف | الغصن، إقبال صالح. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، جامعة الأميرة نورة، الرياض |
| متغيرات العنوان |
Evaluating students performance in Arabic language teaching strategies course in light of overall quality standards at department of curriculum and instruction of princess Nora Bint Abdul Rahman University in Riyadh [Article] |
| الصفحات | ص ص. 85-99 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 10، تشرين الأول 2015
|
| ملاحظة عامة |
نشر أيضا في مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر: مج. 35، ع. 169، ج. 2، يوليو 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - التقييم - المعلمون الطلاب - تدريس اللغة الام - اللغة العربية - ادارة الجودة الشاملة - استراتيجيات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الغصن، إقبال صالح.. (2015). تقويم أداء الطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة في مقرر استراتيجيات تدريس اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 10، تشرين الأول 2015. ص ص. 85-99 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |