شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث التعرف على أهمية برامج التأهيل بالترفيه لذوي الإعاقة الفكرية، ومعوقاتها، والكشف عن الفروق في أهمية برامج التأهيل بالترفيه لذوي الإعاقة الفكرية ومعوقاتها من وجهة نظر المختصين وفق متغيرات: الجنس، وجهة العمل، والوظيفة. شملت العينة (160) مختصا من مدراء، ومشرفين، ومعلمين حيث تم استخدام أداة الاستبانة (إعداد الباحثة). اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتوصل إلى مجموعة من النتائج، حيث أظهرت النتائج أن المختصين يرون أهمية مرتفعة لبرامج التأهيل بالترفيه ولكن هناك معوقات رئيسية تحول دون تطبيقها، وجاءت المعوقات المالية والإدارية في المرتبة الأولى، ثم المعوقات المتعلقة بالبرامج، ثم المعوقات الاجتماعية والثقافية، وأخيرا معوقات ذوي الإعاقة وأسرهم، كما تضح وجود فروق في أهمية برامج التأهيل بالترفيه وفق متغير جهة العمل، وذلك لصالح القطاع الأهلي، ووفقا لمتغير الوظيفة، حيث كان المعلمون أكثر إدراكا لأهمية برامج التأهيل بالترفيه. وفي ضوء هذه النتائج، تم تقديم العديد من التوصيات لتفعل تطبيق هذه البرامج والاستفادة منها. (الملخص المنشور)

The research aims to identify the importance of recreational rehabilitation programs for people with intellectual disabilities and their obstacles, and to reveal differences in the importance of recreational rehabilitation programs for people with intellectual disabilities and their obstacles from the perspective of specialists according to the following variables: gender, employer, and job. The sample included (160) specialists, including managers, supervisors, and teachers. A questionnaire was used (prepared by the researcher). The research followed a descriptive and analytical approach and reached a set of results. The study found that specialists perceive recreational rehabilitation programs for individuals with intellectual disabilities as highly important. However, their implementation faces significant challenge. Financial and administrative obstacles ranked first, followed by program-related obstacles, then social and cultural obstacles, and finally obstacles facing people with disabilities and their families. Differences in the importance of recreational rehabilitation programs were also evident according to the employer variable, in favor of the private sector, and according to the job variable, as teachers were more aware of the importance of recreational rehabilitation programs. In light of these results, several recommendations were presented to activate the implementation of these programs and benefit from them. (Published abstract)