أثر استخدام التعلم المبرمج على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في منهاج التربية المهنية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 111780 |
| المؤلف | محاسنة، عمر موسى خليف. |
| متغيرات العنوان |
The effect of using programmed learning on the achievement of the fifth grade students in pre-vocational education curriculum [Article] |
| الصفحات | ص ص. 681-692 |
| المصدر |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 42، ع. 2، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
page=1&zoom=auto,-22,842#النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التعليم المبرمج - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - التعليم المهني |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محاسنة، عمر موسى خليف. (2015). أثر استخدام التعلم المبرمج على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في منهاج التربية المهنية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 42، ع. 2، 2015. ص ص. 681-692 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |