فاعلية بعد استراتيجيات التدريس القائمة على التفكير الجمعي في تنمية تحصيل مادة طرق تدريس الثقافة العربية والاتجاه نحو مشاركة المعرفة لدى معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 111302 |
| المؤلف | حسنين، محمد رفعت. مناهج وطرق التدريس، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة. |
| الصفحات | ص ص. 1-50 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 1، ج. 1، يناير 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | مهارات التفكير - التحصيل الدراسي - طرائق التدريس - الثقافة - اللغة العربية - تدريس اللغات - اللغات الثانية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسنين، محمد رفعت.. (2015). فاعلية بعد استراتيجيات التدريس القائمة على التفكير الجمعي في تنمية تحصيل مادة طرق تدريس الثقافة العربية والاتجاه نحو مشاركة المعرفة لدى معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها . مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 1، ج. 1، يناير 2015. ص ص. 1-50 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |