فاعلية برنامج تدريبي لنظرية PASS في تنمية بعض مهارات التفكير لدى المتفوين عقليا ذوي صعوبات التعلم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 111282 |
| المؤلف | شريف، نادية محمود. علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة |
| المؤلف الاضافي |
السعيد، سماح عبد الرحمن. علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة.
بدوي، منى حسن. علم النفس التربوي، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة. |
| الصفحات | ص ص. 487-510 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 2، ج. 1، أبريل 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - الفعالية التربوية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الطلاب المتقدمون في دراستهم - صعوبات التعلم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| شريف، نادية محمود.. (2015). فاعلية برنامج تدريبي لنظرية PASS في تنمية بعض مهارات التفكير لدى المتفوين عقليا ذوي صعوبات التعلم . مجلة العلوم التربوية. مج. 23، ع. 2، ج. 1، أبريل 2015. ص ص. 487-510 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |