فاعلية نمطي التغذية الراجعة : إعادة الصياغة وما وراء اللغة في تحسين أداء طلاب الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 110995 |
| المؤلف | مقابلة، نصر محمد خليفة. قسم المناهج والتدريس، جامعة اليرموك، إربد، الأردن |
| المؤلف الاضافي | الزيوت، محمد. وزارة التربية والتعليم، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of two types of feedback :recast, and metalinguistic on improving the 8th grade basic students' performance in Arabic grammar [Article] |
| الصفحات | ص ص. 83-99 |
| المصدر |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 1، آذار 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تدريس اللغة الام - اللغة العربية - الاداء - قواعد اللغة - طرائق التدريس - طلاب المدارس الابتدائية - الفعالية التربوية - التغذية الراجعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مقابلة، نصر محمد خليفة.. (2015). فاعلية نمطي التغذية الراجعة : إعادة الصياغة وما وراء اللغة في تحسين أداء طلاب الصف الثامن الأساسي في قواعد اللغة العربية. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 11، ع. 1، آذار 2015. ص ص. 83-99 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |