مدى ممارسة معلمي العلوم لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين أنفسهم وعلاقته ببعض المتغيرات
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 110978 |
| المؤلف | العمري، وصال هاني سالم. كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن |
| متغيرات العنوان |
Science teachers perception of the implementation of effective instruction principles and its relationship to some variables [Article] |
| الصفحات | ص ص. 88- 116 |
| المصدر |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 13، ع. 4، 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - طرائق التدريس - تنمية المهارات - ادوات القياس |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | سوريا |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العمري، وصال هاني سالم.. (2015). مدى ممارسة معلمي العلوم لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين أنفسهم وعلاقته ببعض المتغيرات . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 13، ع. 4، 2015. ص ص. 88- 116 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |