البحث المتقدم
     

الوسائط المتعددة في السكندلايف كأحد مستحدثات الواقع الافتراضي في التعليم

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 110919
المؤلف رابح، محمد دسوقي موسى. قسم إعداد معلم الحاسب، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة؛ قسم علوم الحاسبات، كلية العلوم، جامعة الحدود الشمالية، المملكة العربية السعودية.
الصفحات ص ص. 193-214
المصدر تكنولوجيا التربية: دراسات وبحوث. ع. خاص. المؤتمر العلمي العاشر، أغسطس 2014
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات التدريس بالوسائط المتعددة  -  مواد متعددة الوسائط  -  الالعاب التربوية  -  التعلم الالكتروني  -  التعليم عن بعد
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
تسلط هذه الدراسة الضوء على تكنولوجيا الوسائط المتعددة Multimedia التي تعتبر من أهم مقومات الواقع الافتراضي المستخدم في التعليم والتدريب مع التركيز على برنامج الحياة الثانية Second life وهو عالم افتراضي رقمي ثلاثي الأبعاد موجود على الإنترنت يوازي العالم الحقيقي ويجمع بين أفضل جوانب التدريب المستندة إلى الإنترنت والفصول الدراسية التقليدية، وكل شخصية في هذا العالم تعكس شخصية حقيقية في العالم الحقيقي والتي اختارت أفاتار شخصية وهمية تمثلها في هذا العالم، وهو مجال تسعى العديد من المؤسسات المختلفة التجارية والصناعية والعسكرية وخصوصا المؤسسات التعليمية، تستطيع من خلاله ممارسة نشاطاتها في ظل استخدام التقنيات الحديثة المستخدمة في الجيل الثالث من الويب ذلك الجيل الذي تستخدم فيه التقنية ثلاثية الأبعاد في تطوير المواقع. وقد ختمت الدراسة بعدد من التوصيات تدعو إلى تدريب المعلمين وأعضاء هيئة التدريس على تكنولوجيا واستخدام برنامج الحياة الثانية، وإضافة مفاهيم وإرشادات تدريبية للتعامل مع السكندلايف بالمقررات الدراسية في التخصصات المختلفة والتي تحتاج للإيضاح والتدريب من خلاله، والاستفادة من استخدام برنامج الحياة الثانية في مجال التعليم الإلكتروني لإضافة الجانب الاجتماعي والتفاعلي (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
رابح، محمد دسوقي موسى.. (2014). الوسائط المتعددة في السكندلايف كأحد مستحدثات الواقع الافتراضي في التعليم . تكنولوجيا التربية: دراسات وبحوث. ع. خاص. المؤتمر العلمي العاشر، أغسطس 2014. ص ص. 193-214 تم استرجاعه من search.shamaa.org .