The effects of instructional homework technique on chemistry achievement of the United Arab Emirates male and female tenth graders
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 110867 |
| المؤلف | al-Naqbi, Ali Khalfan. College of Education, UAE University |
| الصفحات | pp. 1-27 |
| المصدر |
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 35، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Teaching methods - Instruction - Homework - Chemistry - Academic achievement - Secondary school students - United Arab Emirates |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الإمارات العربية المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| al-Naqbi, Ali Khalfan.. (2014). The effects of instructional homework technique on chemistry achievement of the United Arab Emirates male and female tenth graders . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 35، 2014. pp. 1-27 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |