أثر المنهج الإثرائي في تحصيل طلاب معهد إعداد المعلمين في مادة قواعد اللغة العربية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 27161 |
| المؤلف | الأسدي، عقيل رشيد عبد الشهيد. المديرية العامة للتربية، محافظة النجف الأشرف |
| المؤلف الاضافي | الخفاجي، قصي شهاب أحمد. المديرية العامة للتربية، محافظة النجف الأشرف. |
| الصفحات | ص ص. 11-42 |
| المصدر |
دراسات تربوية. مج. 7، ع. 26، نيسان 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | معاهد اعداد المعلمين - قواعد اللغة - اللغة العربية - التحصيل الدراسي - برامج الاثراء التربوي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الأسدي، عقيل رشيد عبد الشهيد.. (2014). أثر المنهج الإثرائي في تحصيل طلاب معهد إعداد المعلمين في مادة قواعد اللغة العربية . دراسات تربوية. مج. 7، ع. 26، نيسان 2014. ص ص. 11-42 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |