شبكة المعلومات العربية التربوية

الخلفية: أدركت الدول المتقدمة بأن الموهوبين هم ذخيرتهم التي يجب أن تصان، لذا كرست جهودها للعناية بهم والكشف عن مواهبهم، ودراسة خصائصهم وحاجاتهم ومشكلاتهم وطرائق تنشئتهم، وأولت اهتماما كبيرا لأساليب رعايتهم تربويا ونفسيا واجتماعيا ومهنيا. وإذا كانت الدول المتقدمة قد جعلت رعاية الموهوبين أحد أهم واجباتها وأولوياتها، لكي تحافظ على تقدمها، فإن عالمنا العربي لذلك أحوج، فأطفاله الموهوبون لم ينالوا بعد حقهم من الاهتمام والرعاية. أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تعرف: استخدامات عينة من الأطفال الموهوبين للإنترنت والإشباعات المتحققة منها. تساؤلات الدراسة: تبلورت المشكلة في التساؤل الرئيس التالي ما استخدامات الموهوبين للإنترنت؟ وما الإشباعات المتحققة منها؟ نوع ومنهج الدراسة: تقع هذه الدراسة ضمن إطار الدراسات الوصفية التي تستهدف تناول ووصف الظاهرة موضوع الدراسة، ويتمثل مجتمع الدراسة الميدانية بالموهوبين (ذكورا- إناثا) وستكون العينة (عمدية) من المستخدمين لشبكة الإنترنت قوامها 100 مبحوث 50 من الذكور، و50 من الإناث، في المرحلة العمرية 12-15 سنة، أي ما يقابل مرحلة المراهقة. أدوات الدراسة: إعتمدت الدراسة على صحيفة استبيان من إعداد الباحثة، وتم تطبيقها من خلال المقابلة مع المبحوثين، وذلك لضمان حرية المبحوثين في الإجابة عن الأسئلة، والتأكد من فهمهم لها، وذلك على عينة عمدية من الموهوبين موضع الدراسة، لتعرف استخدامات موقع الإنترنت بالنسبة للمراهقين الموهوبين، ودوافع التعرض والإشباعات المتحققة. نتائج الدراسة: توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.001 بين الدوافع الطقوسية لاستخدام المبحوثين للانترنت والإشباعات الاجتماعية المتحققة لهم. توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين الدوافع النفعية لاستخدام المبحوثين للإنترنت والإشباعات الاجتماعية المتحققة لهم. توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين الدوافع الطقوسية لاستخدام المبحوثين للإنترنت والإشباعات المتحققة لهم. توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين الدوافع النفعية لاستخدام المبحوثين للإنترنت والإشباعات التوجيهية المتحققة لهم. ويرجع ذلك إلى أن سهولة استخدام الإنترنت وتعدد الموضوعات المطروحة فيه، فهم لا يشعرون بالملل أثناء استخدامهم للإنترنت، مما يجعلهم يستمرون في الاستخدام والتنقل من صفحة لأخرى، تلبي رغباتهم دون عناء. (الملخص المنشور)

Introduction: The recent Communication technology has made a great revolution, and big changes in the structure and quality of communication one of the most important features in the internet which pushed the world so far into a new system of human interaction and informative explosion and the freedom of both explosion and opinion over came unlike the traditional media methods that couldn’t keep up with of the new development which gave big area of flexibility to communication and supported the recipient role to be become more productive participate, active and sender at the same time without restrictions according to the criteria he chooses. Problem: This present study problem is determined remarkably in the following major inquiry: “What The Talented Children use of Internet and the Interest Achieved from it?” And “what are Gratifications they get?”. Importance of the study: Seriousness of this study which handle sample of teenagers talented. Users and the benefits they get and throng the spread of users among. Aims: The Talented Children use of Internet and the Interest Achieved from it. Know patterns was gifted to Web sites, the relationship between the rate at which talented Web sites and the motives of this exposure. Tools: The researcher user a questionnaire form. Results: The study out came that 49,5% of users samples use Internet (all the time), some of them use it (occasionally 41%) and other use it (rarely) 9.5%. The study shows the (way) that sample users knew the site through, was internet as a percentage of 49.7%, then friends 35% then the third stage were (TV. 10.3%) then magazines and newspaper in the third stage 5%. (Published abstract)