شبكة المعلومات العربية التربوية

تتحدد مشكلة الدراسة الحالية في انخفاض مستوى الأداء المهاري الابتكاري للطلاب/ المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية جامعة حلوان في استغلال المستهلكة لتصميم وإنتاج بعض ملابس المناسبات للأطفال. للتصدي لهذه المشكلة حاولت الدراسة الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما فعالية وحدة مقترحة في مقرر التصميم لتنمية المهارات الابتكارية في تصميم ملابس المناسبات للأطفال بالخامات المستهلكة لدى الطلاب المعلمين بشعبة الملابس الجاهزة؟ وقد هدفت الدراسة إلى تنمية المهارات الابتكارية لدى الطلاب/ المعلمين في تصميم وإنتاج بعض تصميمات للأزياء، والاستفادة من الخامات المستهلكة واستغلالها. إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي في الدراسة النظرية، والمنهج شبه التجريبي في تطبيق الوحدة التعليمية القائمة على استراتيجية التعليم المعتمد على المشروعات، على جميع الطلاب / المعلمين بالفرقة الرابعة بشعبة الملابس الجاهزة بكلية التربية-جامعة حلوان. تبيّن من خلال النتائج أن لهذه الوحدة التعليمية فاعلية عالية في تنمية المهارات الابتكارية، وتحسن مستوى جودة المنتج لدى الطلاب في شعبة الملابس الجاهزة. (شمعة)