شبكة المعلومات العربية التربوية

نبعت مشكلة هذه الدراسة من خلال أهمية تنمية مهارات استخدام الكمبيوتر لأطفال مرحلة الرياض، وقد هدفت إلى علاج مشكلات أطفال هذه المرحلة من ضعف في مستوى استخدام الكومبيوتر وإتقان مهاراته، كما تهدف إلى تحديد مهارات استخدام الكومبيوتر اللازمة للأطفال، وتصميم برنامج ألعاب تعليمية إلكترونية لتنمية مهارات استخدام الكومبيوتر لدى أطفال مرحلة الرياض، وتعرف فاعلية هذا البرنامج. إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي في تحليل الدراسات والبحوث، والمنهج شبه التجريبي بغرض تجريب برنامج الألعاب التعليمية الإلكترونية على عينة عشوائية من 60 طفلا من أطفال المستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال في محافظة الجيزة. تمّ الاعتماد على بطاقة ملاحظة مهارات استخدام الكومبيوتر للتأكيد على أن استخدام برنامج الألعاب التعليمية الإلكترونية كان لها فاعليتها في تنمية مهارات استخدام الكمبيوتر لأطفال مرحلة الرياض، بما يتضمنه من وسائل لإثارة الأطفال وحثّهم على التعلّم، واندماج الأطفال في ممارسة الألعاب مما يكسبهم المهارات التي تهدف إليها تلك الألعاب. (شمعة)