الشراكة بين المدارس والجامعات وتطوير الإدارة المدرسية في المملكة العربية السعودية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 24972 |
المؤلف | الصائغ، نجاة محمد سعيد. الإدارة التعليمية، جامعة الملك عبد العزيز |
الصفحات | ص ص. 31-74 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2014
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الشراكة في التربية - التعاون الجامعي المدرسي - الادارة المدرسية - التطوير التربوي - السعودية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تعالج هذه الدراسة موضوع الشراكة بين المدارس والجامعات الذي يمثل أحد الاتجاهات المعاصرة في إصلاح وتطوير الإدارة المدرسية محاولة الإجابة عن السؤال التالي: كيف يمكن الاستفادة من الخبرات العالمية المعاصرة في وضع آلية مقترحة للشراكة بين المدارس والجامعات بما يسهم في تطوير الإدارة المدرسية في المملكة العربية السعودية؟ وقد اقتصرت الدراسة على تناول تطبيق الشراكة بين المدارس والجامعات في المملكة العربية السعودية من خلال: وصف الوضع الحالي للإدارة المدرسية، قصور الجامعات في التواصل مع الإدارة التعليمية في التعليم العام، تجارب بعض الدول في الشراكة التربوية. المقصود بالشراكة التربوية هو التعاون والتشارك والتفاعل التواصلي وتآزر الشركاء، فهي تقوم على أساس التفاعل البناء والاتصال المستمر. بعد تحليل البيانات والمعلومات التي تمّ التوصل إليها، خلصت الدراسة إلى وضع تصوّر مقترح لآلية الشراكة بين المدارس والجامعات لتطوير الإدارة المدرسية. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الصائغ، نجاة محمد سعيد.. (2014). الشراكة بين المدارس والجامعات وتطوير الإدارة المدرسية في المملكة العربية السعودية . مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2014. ص ص. 31-74 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |