شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت هذه الدراسة ظاهرة العنف بين طلبة المدارس والتي تعّد من أكثر المشكلات المدرسية سلبية وانتشارا والتي قد تعيق العمل التربوي المتوقع من المدرسة وتجعلها بيئة غير ملائمة لتحقيق الأهداف التربوية المنوطة بها. تكمن إشكالية الدراسة في توضيح المحددات الاجتماعية والثقافية المسببة لظهور سلوك العنف لدى تلاميذ المدرسة، وذلك للحد من هذه الظاهرة ومعالجتها، وهذا يمثل الهدف العام للدراسة. تمّ اعتماد المنهج الوصفي التحليلي في دراسة هذه الظاهرة وذلك بهدف التوصل إلى الأهداف الفرعية التالية: 1) تعرف الدور الذي تلعبه أساليب التنشئة الأسرية في اكتساب التلاميذ لسلوك العنف. 2) تعرف تأثير الحرمان الاجتماعي في الأسرة على تشكّل العنف لدى التلاميذ. 3) الكشف عن العلاقة بين المعلم والتلميذ ومدى مساهمتها في اكتساب التلاميذ لسلوك العنف. 4) تعرف دور العادات والتقاليد في اكتساب التلاميذ العنف في المدرسة. 5) تعرف دور وسائل الإعلام في اكتساب التلاميذ لسلوك العنف. (شمعة)