معايير كويتية لاختبار "ريفن" المصفوفات المتدرجة القياسية
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 25197 |
المؤلف | عبد الخالق، أحمد محمد. كلية الآداب، جامعة الإسكندرية |
المؤلف الاضافي | مراد، صلاح أحمد. كلية التربية، جامعة الكويت. |
متغيرات العنوان |
Kuwaiti norms for Raven's standard progressive matrices [Article] |
الصفحات | ص ص. 9-25 |
المصدر |
مجلة الطفولة العربية. مج. 16، ع. 62، مارس 2015
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | المعايير - اختبارات الذكاء |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الكويت |
حظيت المصفوفات المتدرجة القياسية- بوصفها اختبارًا للذكاء- باهتمام كبير عبر قارات العالم الخمس، ومنها معظم البلاد العربية وبخاصة دولة الكويت، وذلك نظرًا لمزايا عدة في هذا الاختبار. وقد هدفت هذه الدراسة إلى تقديم معايير كويتية لهذا الاختبار، إعتمدت على: 1) إستخدام عينة كبيرة الحجم (8472 فردًا) من الجنسين، 2) شمول مدى عمري واسع (من7 إلى 17 سنة)، 3) إختبار العينة من جميع محافظات دولة الكويت، 4) إستخدام النسخة الكاملة للاختبار (60 بندًا)، 5) إستخراج المعايير العمرية المئينية المقابلة للدرجات الخام لكل ستة أشهر، 6) حساب معاملات الثبات لكل فئة عمرية، 7) إختبار الفروق بن الجنسين وبين الفئات العمرية. ومن المأمول فيه أن يكون لهذه المعايير تطبيقات نظرية وعملية في دولة الكويت. (الملخص المنشور)
The Raven’s Standard Progressive Matrices (SPM) has a widespread interest through the five continents of the world, including most of the Arab countries, especially the State of Kuwait because of its several advantages. This study aimed to introduce Kuwaiti normative data on the SPM. This standardization depends on: 1) using a large sample size of both sexes N=8472, 2) a wide age range for the sample (from 7 to 17 years.), 3) selecting the sample from all of the Kuwaiti districts, 4) using the complete version of the SPM 60 items, 5) producing percentile norms (each five percentile scores) for each age group every six months, 6) computing reliability for each age group, 7) investigating sex and age group differences. It is hoped that these normative data would have theoretical and practical applications in the Kuwaiti context. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
عبد الخالق، أحمد محمد.. (2015). معايير كويتية لاختبار "ريفن" المصفوفات المتدرجة القياسية . مجلة الطفولة العربية. مج. 16، ع. 62، مارس 2015. ص ص. 9-25 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |