شبكة المعلومات العربية التربوية

تنطلق الدراسة من خلال ملاحظة شكوى عامة من صعوبة مادة الفيزياء وعدم ارتباطها بحياة الطلاب العملية بحيث يجد الطالب انفصالا بين محتوى المنهج الذي يدرسه وواقع سوق العمل المهني، من هنا سعت الدراسة إلى اقتراح برنامج في الفيزياء تتكامل فيه المعارف الفيزيائية مع تطبيقاتها المهنية من خلال دراسة فاعلية البرنامج المقترح في إكساب طلاب المعاهد الفنية الصناعية بعض المهارات العملية التي تفيدهم عند الالتحاق بسوق العمل الأمر الذي ينعكس على مستوى أداء الطلاب وإنتاجيتهم. اقتصرت الدراسة على طلاب الفرقة الأولى شعبة تبريد بالمعهد الفني الصناعي ببور سعيد، كما اقتصرت على التطبيقات المهنية لعمل الفيزياء في مجال التبريد والتكييف. توصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج المقترح في تنمية التحصيل والمهارات العملية لدى طلاب المعاهد الفنية الصناعية وقد يرجع ذلك إلى ما يلي: بناء البرنامج المقترح على أساس التطبيقات المهنية فهو يقوم على ربط المفاهيم الفيزيائية بموضوعات تتعلق بمجال تخصص الطلاب، كما أتاح البرنامج المقترح الفرصة أمام الطلاب لاستخدام معامل وورش التخصص مما هيأ لهم فرصة المشاركة الإيجابية النشطة وأدى إلى فهم أعمق للمادة العلمية. (شمعة)