أثر أنموذج دانيال التعليمي في تنمية التفكير التاريخي عند طالبات الصف الرابع الأدبي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26898 |
| المؤلف | نزال، حيدر خزعل. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية |
| الصفحات | ص ص. 669-688 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 19، ع. 80، إنساني، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التاريخ - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نزال، حيدر خزعل.. (2013). أثر أنموذج دانيال التعليمي في تنمية التفكير التاريخي عند طالبات الصف الرابع الأدبي . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 19، ع. 80، إنساني، 2013. ص ص. 669-688 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |