أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26852 |
| المؤلف | مذكور، بشرى حسن. كلية التربية - ابن رشد، جامعة بغداد |
| الصفحات | ص ص. 369-408 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 18، ع. 73، 2012
|
| ملاحظة عامة |
نشر أيضا في نفس المجلة في مج. 18، ع. 73، 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - الاستراتيجيات التربوية - النماذج التربوية - تنمية المفردات - المفاهيم الجغرافية - طلاب المدارس المتوسطة - الجغرافيا |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مذكور، بشرى حسن.. (2012). أثر التدريس وفق انموذج الاستراتيجيات البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 18، ع. 73، 2012. ص ص. 369-408 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |