البحث المتقدم
     

أثر استخدام طريقة دورة التعلم في التحصيل والإستبقاء في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع العلمي

النوع مقال
رقم الوثيقة 26811
المؤلف محمد، محسن علي. مديرية العامة لتربية صلاح الدين؛ معهد إعداد معلمات، الدجيل
الصفحات ص ص. 335-360
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 16، ع. 68، 2011
ملاحظة عامة نشر أيضا في المجلة نفسها: مج. 20، ع. 82 علمي، 2014
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات طرائق التدريس  -  التحصيل الدراسي  -  الرياضيات  -  التعليم المتوسط
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
محمد، محسن علي.. (2011). أثر استخدام طريقة دورة التعلم في التحصيل والإستبقاء في مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع العلمي . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 16، ع. 68، 2011. ص ص. 335-360 تم استرجاعه من search.shamaa.org .