أثر حركات الأيدي المعبرة عن الكلمات على سرعة الحفظ
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26594 |
| المؤلف | قربان، نادية عبد الحميد. أصول التربية، وزارة التعليم العالي، الكويت |
| الصفحات | ص ص. 261-284 |
| المصدر |
مجلة الطفولة والتربية. ع. 19، س. 6، يوليو 2014
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | التعبير عن الذات - الخصائص الجسدية - التعبير الشفهي - الحفظ (علم النفس) - عمليات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هذه الدراسة بعنوان أثر تمثيل الكلمات بحركات الأيدي على سرعة الحفظ وقد هدفت الدراسة إلى معرفة أثر حركات اليد المعبرة عن الكلمات على سرعة الحفظ وقد تم تحديد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي: هل تؤثر تمثيل حركات الأيدي للتعبير عن الكلمات على سرعة الحفظ؟ وطبقت الدراسة على 20 طفلا باستخدام المنهج شبه التجريبي وتطبيق استمارة للملاحظة، وأوضحت نتائج الدراسة أن عدد التكرارات عند الحفظ بحركات اليد أقل من الحفظ بالطريقة التقليدية. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة تعميم تجربة الحفظ عن طريق حركات اليد كونها طريقة فعالة ومحببة للأطفال. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| قربان، نادية عبد الحميد.. (2014). أثر حركات الأيدي المعبرة عن الكلمات على سرعة الحفظ . مجلة الطفولة والتربية. ع. 19، س. 6، يوليو 2014. ص ص. 261-284 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |