شبكة المعلومات العربية التربوية

تكمن مشكلة هذه الدراسة من خلال شكاوى إدارات المدارس والكادر التعليمي في عمان من وجود بعض المشكلات الإدارية والفنية التي تواجه مديري المدارس الثانوية، مما أدّى إلى القيام بدراسة المشكلات التي تعرقل هذا الأداء للتعرف إلى نواحي القوة من أجل دعمها، وعلى نواحي الضعف من اجل إصلاحها وتداركها وتلافيها في أي تخطيط مستقبلي. تبرز أهمية هذه الدراسة على أنها تسلط الضوء على المشكلات الأكثر أهمية لدى كل المديرين والمديرات، وتوجيه اهتمام وزارة التربية والتعليم في الأردن إلى المشكلات المختلفة التي يعاني منها المديرون، والتي تعيق العملية التربوية والتعليمية، وذلك لتمكينهم من دراستها واتخاذ القرارات اللازمة التي تساهم في حلها. تمّ بناء استبانة المشكلات وتوزيعها على عينة الدراسة التي تكوّنت من جميع مديري المدارس العاملين في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان للعام الدراسي 2012-2013 والبالغ عددهم 201 مديرا ومديرة بواقع 78 مديرا و123 مديرة. بيّنت نتائج الدراسة أنّ المشكلات التي تواجه مديري المدارس الثانوية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظرهم كانت بدرجة متوسطة، وقد قسّمت هذه المشكلات على مجالات مختلفة هي: مجال المشكلات التي تتعلق بالبناء والساحات المدرسية، مجال المشكلات التي تتعلق بالمعلمين، مجال المشكلات التي تتعلق بالإدارة، مجال توظيف التكنولوجيا في العمل الإداري والتعليمي في المدرسة، مجال المشكلات التي تتعلق بالطلبة، مجال المشكلات التي تتعلق بأولياء أمور الطلبة. (شمعة)