فلسفة العمل التطوعي والمسئولية الإجتماعية في المؤسسات التربوية
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 24145 |
المؤلف | حوالة، سهير محمد. أصول التربية؛ عميد، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة |
الصفحات | ص ص. 1-17 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 21، ع. 4، أكتوبر 2013
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | فلسفة التربية - العمل التطوعي - المسؤولية - العمل الاجتماعي - المؤسسات التربوية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تنطلق هذه الورقة من أهمية العمل التطوعي الذي أصبح يعتبر ضرورة من ضرورات الحياة، خاصة في ظل وجود الأزمات والمحن التي تصيب البشرية نتيجة الحروب أو الكوارث، وأصبح ضرورة حياتية حتى في وقت السلم. لذا قامت هذه الورقة بإلقاء الضوء على ماهية العمل التطوعي من خلال استقراء الأدبيات حيث تبيّن أن العمل التطوعي هو بذل الجهد الإنساني بصورة فردية أو جماعية، بما يعود بالنفع على المجتمع دون تكليف محدّد، وأساسه الرغبة الحرّة والدافع الذاتيّ. من هنا يمكن استخلاص أن العمل التطوعي هو جهد نابع عن إرادة ذاتية للفرد أو الجماعة، وهو عمل غير ربحي، لا ينتظر مقدّمه أجرا معلوما، وهو نشاط إنساني خيري غير حكومي. كما تمّ التطرق لمجالات العمل التطوعي منها: المجال الاجتماعي، المجال التربوي والتعليمي، المجال الصحي والمجال البيئي، مجال الدفاع المدني وغيرها من المجالات التي تحقق التنمية للفرد والمجتمع. ختاما تمّ رصد بعض العقبات التي تحدّ من فاعلية العمل التطوعي ومنها: معوقات شخصية، إدارية، اجتماعية ومعوقات اقتصادية وغيرها. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حوالة، سهير محمد.. (2013). فلسفة العمل التطوعي والمسئولية الإجتماعية في المؤسسات التربوية . مجلة العلوم التربوية. مج. 21، ع. 4، أكتوبر 2013. ص ص. 1-17 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |