فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال في تحسين مهارات الانتقال من رياض الأطفال إلى المراكز الخاصة لدى الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26427 |
| المؤلف | الخرعان، هياء زيد محمد. |
| المؤلف الاضافي | الصمادي، جميل محمود. سم التربية الخاصة، الجامعة الأردنية. |
| متغيرات العنوان |
Efficacy of a training program for kindergarten teachers in improving transition skills from kindergarten to special centers for students with autism spectrum disorders [article] |
| الصفحات | ص ص. 217-243 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 3، آذار 2015
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - اعداد المعلمين - المعلمات - رياض الاطفال - تنمية المهارات - مدارس التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الخرعان، هياء زيد محمد. (2015). فاعلية برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال في تحسين مهارات الانتقال من رياض الأطفال إلى المراكز الخاصة لدى الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 3، آذار 2015. ص ص. 217-243 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |