L’identité nationale en contexte pédagogique algérien, entre lisibilité et visibilité : cas des manuels scolaires du FLE
| Type | Article |
| Document no. | 26326 |
| Author | Abadi, Dalila. Université Ouargla |
| Pages | pp. 137-141 |
| Host Item Entry |
Revue des Sciences Sociales et Humaines. no. 5 Spécial, 2011
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Image de soi - Education à la citoyenneté - Stratégie de l'éducation - Lisibilité - Contenu des manuels scolaires - Enseignement d'une langue vivante - Algérie |
| Language of document | French |
| Country | Algeria |
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| Abadi, Dalila.. (2011). L’identité nationale en contexte pédagogique algérien, entre lisibilité et visibilité : cas des manuels scolaires du FLE. Revue des Sciences Sociales et Humaines. no. 5 Spécial, 2011. pp. 137-141 Retrieved from search.shamaa.org |