النماذج المفسرة لصعوبات التعلم وسبل توظيفها في تدريس التلاميذ ذوي هذه الصعوبات
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 26196 |
| المؤلف | ممادي، شوقي. كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة الوادي، الجزائر |
| الصفحات | ص ص. 235-242 |
| المصدر |
مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 13، ديسمبر 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - صعوبات التعلم - التربية الخاصة - الابحاث حول الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| ممادي، شوقي.. (2013). النماذج المفسرة لصعوبات التعلم وسبل توظيفها في تدريس التلاميذ ذوي هذه الصعوبات . مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 13، ديسمبر 2013. ص ص. 235-242 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |