التعليم والمواطنة الرقمية : رؤية مقترحة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 26100 |
| Author | المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم. شعبة بحوث المعلومات التربوية، المركز القومي للبحوث التربوية والنفسية |
| Pages | ص ص. 15-94 |
| Host Item Entry |
عالم التربية. ع. 47، ج. 2، س. 15، يوليو 2014
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تكنولوجيا المعلومات - تكنولوجيا التعليم - المواطنة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يكمن الهدف الرئيس من الدراسة في السعي نحو توضيح مفهوم المواطنة الرقمية، ومدى الحاجة إليه في هذا العصر الذي يتميز بالإقبال الشديد على استخدام التكنولوجيا في مختلف المجالات، مع السعي نحو تقديم رؤية مقترحة لدعم دور التعليم في غرس قيم المواطنة الرقمية في نفوس الطلاب، بهدف التغلب على ما قد يترتب على الاستخدام السيئ للتكنولوجيا من مشكلات تنعكس بصورة سيئة على شخصيات الطلاب في المستقبل. تقضي طبيعة الدراسة الحالية باستخدام المنهج الوصفي التحليل، كما تتطلب استخدام استبانة للكشف عن اتجاه طلاب التعليم الثانوي في مصر نحو استخدام التكنولوجيا الرقمية. اشتملت عينة الدراسة على التعليم الثانوي العام بصفوفه الثلاثة، والتي تمّ اختيارها من محافظة الدقهلية، وبلغت 300 طالب وزّعت بين 158 من الذكور و142 من الإناث. إتضح من خلال نتائج الدراسة الميدانية التأكيد على زيادة توجه الطلاب نحو استخدام التكنولوجيا الرقمية بمختلف أنواعها، فضلا عن عدم إلمامهم بمعايير السلوك الصحيح والمقبول المرتبط باستخدام التكنولوجيا، مما ينعكس بدوره سلبا على الطلاب في هذه المرحلة، ويجعلهم غير مؤهلين للتعامل مع مجتمع التكنولوجيا والتكيف مع معطياته الإيجابية والسلبية. لذا ختمت الدراسة بوضع تصور مقترح لدعم دور التعليم في غرس قيم المواطنة الرقمية في نفوس الطلاب. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم.. (2014). التعليم والمواطنة الرقمية : رؤية مقترحة. عالم التربية. ع. 47، ج. 2، س. 15، يوليو 2014. ص ص. 15-94 Retrieved from search.shamaa.org |