شبكة المعلومات العربية التربوية

تكمن أهمية هذه الدراسة في الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ومعالجتهم بالفن وبالأخص مرضى التوحد. من هنا هدفت الدراسة إلى تعرّف مدى الإفادة من برامج العلاج بالفن التشكيلي في التخفيف من أعراض مرض التوحد. باستخدام المنهج الوصفي عملت الدراسة على عرض وتوصيف بعض النشاطات التي قامت على علاج بعض فئات مرضى التوحد وعلى عينة عشوائية من الأطفال ذوي مرض التوحد في المملكة العربية السعودية. بيّنت النتائج أن هناك دورا للفن في معالجة مرضى التوحد من خلال ممارسة الأنشطة الفنية وما تحويها من عمليات وممارسات تسهم في تفاعل مريض التوحد مع البيئة من خلال استخدامه الخامات في التشكيلات الفنية واندماجه مع أقرانه خلال الأنشطة. (شمعة)