الاتجاهات الحديثة في برامج تعليم علوم المعلومات والمكتبات والأرشيف : نحو رؤية استراتيجية للتحديث
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 13990 |
Author | بيزان، حنان الصادق. أكاديمية الدراسات العليا، طرابلس، ليبيا. |
Pages | ص ص. 129-159 |
Host Item Entry |
مجلة دراسات المعلومات. ع. 3، سبتمبر 2008
|
Descriptors | اتجاهات التطوير التربوي - اتجاهات السياسة التربوية - البرامج التربوية - علم المعلومات - علم المكتبات |
Language of document | Arabic |
Country | Saudi Arabia |
لقد كان من نتائج التزاوج الذي حصل في البيئة الاقتصادية ما بين الاقتصاد وتكنولوجيا المعلومات، ظهور قطاع المعلومات كقطاع رابع قائد لباقي القطاعات (الزراعة، والصناعة، الخدمات)، وتعززت الحاجة لإيجاد موارد بشرية لمواكبة احتياجات سوق العمل. وإن ما يميز المجتمعات المتقدمة أخذها السريع بأسباب التطور والعمل على مواكبة تلك المستجدات الحديثة بما يخدم مصالحها ويحقق لها بلوغ الأهداف المنشودة. وقد بدأت معظم البرامج الأكاديمية في مجال علوم المعلومات والمكتبات والأرشيف، تنطلق من مفهوم المعلومات الأوسع والذي يتخطى المكتبة كمؤسسة تهتم بتزويد مصادر المعلومات، إلى إعداد الأخصائي الذي يهتم بانتقاء المعلومات وتصنيفها وبثها. لذا تحاول الورقة البحثية استقراء أبعاد تطوير وتحديث برامج تعليم علوم المعلومات والمكتبات والأرشيف كاستجابة ضرورية لمتطلبات التوظيف في سوق العمل بمجتمع المعلومات والمعرفة، من خلال تحليل التطورات المجتمعية وتأثيراتها المهنية لاستنباط رؤية استراتيجية لإعادة هيكلة التخصص وتحديثه. (الملخص المنشور)
![]() |
|
بيزان، حنان الصادق.. (2008). الاتجاهات الحديثة في برامج تعليم علوم المعلومات والمكتبات والأرشيف : نحو رؤية استراتيجية للتحديث. مجلة دراسات المعلومات. ع. 3، سبتمبر 2008. ص ص. 129-159 Retrieved from search.shamaa.org |