شبكة المعلومات العربية التربوية

يقوم موضوع الدراسة الحالية على تقويم دور الجمعيات الأهلية في مواجهة مشكلة الأمية في جمهورية مصر العربية، ذلك بعد أن تنامى دور الجمعيات الأهلية في التصدي للقضايا القومية، والقيام بدور فاعل تجاهها، وتأكيدا للدور البناء للشراكات القومية بين الجمعيات الأهلية والهيئة العامة لتعليم الكبار لمواجهة الأمية. لذلك تمّ إجراء الدراسة الميدانية لتعّرف ذلك الدور من وجهة نظر العاملين بالجمعيات الأهلية ذاتها من خلال الواقع الفعلي لبرامج محو الأمية التي تقدمها الجمعيات الأهلية. بلغت عينة الدراسة 49 جمعية أهلية من الجمعيات العاملة في مجال محو الأمية، حيث تمّ بناء استبيان اشتمل على ثلاثة محاور رئيسة هي: طبيعة دور الجمعية في مواجهة مشكلة الأمية في مصر، المعوقات والمشكلات التي واجهت الجمعية في مجال محو الأمية، مقترحات لتفعيل دور الجمعيات في مواجهة مشكلة الأمية في مصر. خلصت الدراسة إلى تحليل أبرز جوانب القوة والضعف في دور الجمعيات الأهلية كما يلي: جوانب القوة منها: إن الجمعيات الأهلية ذات طبيعة خاصة ترتبط بالسياق المجتمعي وتستطيع الوصول للأميين في أماكن تواجدهم/ تهدف هذه الجمعيات إلى تقديم برامج تنموية مثل برامج تثقيف صحي، وتثقيف بيئي والتدريب على بعض المهارات الحياتية. أما جوانب الضعف فتظهر في: ضعف التواصل بين الجمعيات الأهلية والهيئة العامة لتعليم الكبار، بالإضافة إلى الاعتماد على الأساليب التقليدية في إعداد برامج محو الأمية والافتقار إلى خطط محو الأمية وعدم كفاية التمويل. (شمعة)